Муниципальное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа № 63 с углубленным изучением отдельных предметов"

Ленинского района города Саратова

Структура и органы управления образовательной организацией

Наименование структурных подразделений (органов управления).

Управление ОО: управление школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом, строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом, осуществляющим непосредственное управление образовательным процессом, финансово-хозяйственной деятельностью, является директор школы Ионов Андрей Викторович.

К коллегиальным органам управления относятся :
1. Педагогический совет:
Педагогический совет является коллегиальным органом управления ОО, действующим  в  целях  развития  и  совершенствования  образовательного процесса,повышения  профессионального мастерства и творческого роста учителей. Председателем  педагогического  совета  ОО  по  должности  является руководитель  ОО директор Ионов А.В. Членами  педагогического  совета  являются  все педагогические работники ОО (директор, заместители директора, учителя, педагоги, старший вожатый, воспитатели) с момента приёма на работу и до прекращения  срока  действия трудового  договора.
Секретарь  педсовета назначается приказом директора по школе.
Педагогический совет ОО:

  • обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания  образования,  форм,  методов  образовательного  процесса и способов их реализации;
  • обсуждает и принимает Программу развития ОО;
  • основную образовательную программу;
  • годовой план работы;
  • локальные нормативные акты ОО;
  • обсуждает содержание учебного плана;
  • организует  работу  по  повышению  квалификации  педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
  • принимает  решение  о  проведении  в  данном  календарном  году промежуточной  аттестации  обучающихся,  определяет  формы  и устанавливает сроки ее проведения;
  • принимает решение о допуске обучающихся к итоговой аттестации на основании Положения о Государственной итоговой аттестации;
  • принимает  решение  о  переводе  обучающихся  в  следующий  класс, условном переводе, а также (по согласовании с родителями (законными представителями)  обучающегося)  оставлении  их  на  повторное обучение в том же классе;
  • об исключении обучающихся из образовательной организации, когда иные  меры   педагогического  и  дисциплинарного  воздействия исчерпаны, в порядке, определенном Положением о порядке приема, отчисления   и   перевода   обучающихся   ОО;
  • принимает  решение  о  выдаче  аттестатов  об  основном  общем образовании и среднем общем образовании, а также справок лицам, не прошедшим  итоговой  аттестации  или  получившим  на  итоговой аттестации  неудовлетворительные   результаты,  а  также  лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из ОО;
  • принимает решение о награждении обучающихся за успехи в учении Похвальными  грамотами,  Похвальными  листами,  медалями,  о награждении Почетными знаками губернатора и мера города;
  • заслушивает  администрацию  ОО  по  вопросам,  связанным  с организацией образовательного процесса;
  • определяет  пути  взаимодействия  ОО  с  научно-исследовательскими, производственными, общеобразовательными и иными организациями, ассоциациями, творческими союзами с целью создания необходимых условий для разностороннего развития обучающихся (воспитанников) и профессионального роста педагогов;
  • имеет  право  создавать  временные  творческие  объединения  для решения задач, стоящих перед образовательной организацией;
  • рассматривает  вопросы  аттестации  и  поощрения  педагогов  ОО, ходатайствует перед  вышестоящими  органами  управления образованием о
  • награждении педагогических работников отраслевыми и государственными наградами;
  • принимает  в  рамках  действующего  законодательства  необходимые меры, ограждающие педагогических работников и администрацию от
  • необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность;
  • выходит  с  предложениями  по  этим  вопросам  в  общественные организации, органы управления образованием, органы прокуратуры,
  • общественные объединения;
  • решает иные вопросы, отнесенные к его компетенции;
  • контролирует выполнение ранее принятых решений;
  • несёт  ответственность  за  соответствие  принятых  решений законодательству РФ.

Педагогический совет проводится не реже одного раза в четверть.

Педагогический  совет  работает  по  плану,  являющемуся  составной частью плана работы ОО.
Заседания педагогического совета оформляются протоколами. В книге протоколов  фиксируется  ход  обсуждения  вопросов,  выносимых  на  педагогический  совет,  предложения  и  замечания  членов  педагогического совета. Протоколы  подписываются  председателем  и  секретарем  педагогического совета.  Нумерация  протоколов  ведется  от  начала  учебного  года.  Перевод обучающихся  в  следующий  класс,  их  выпуск  оформляются   списочным  составом.  Книга  протоколов  педагогического  совета  нумеруется  постранично,прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью ОО. Срок хранения книги протоколов определяется номенклатурой дел,утверждённой в ОО. Книга протоколов педагогического совета ОО постоянно хранится в делах ОО и передается по акту.


2. Наблюдательный совет:

Наблюдательный совет Учреждения состоит из 9 человек. В состав Наблюдательного совета входят представители Учредителя, представители Комитета по управлению имуществом, представители общественности, в том числе лица, имеющие заслуги и достижения в соответствующей сфере деятельности. В состав Наблюдательного совета Учреждения также входят представители иных органов местного самоуправления муниципального образования «Город Саратов», представители работников Учреждения. Количество представителей органов местного самоуправления в составе
Наблюдательного совета не должно превышать одну треть от общего числа членов
Наблюдательного совета Учреждения. Не менее половины из числа представителей органов местного самоуправления составляют представители органов, осуществляющих функции и полномочия учредителя Учреждения. Количество представителей работников Учреждения не может превышать 1/3 от общего числа членов Наблюдательного совета Учреждения.
Срок полномочий Наблюдательного совета Учреждения составляет 5 лет.

Компетенция Совета

К компетенции Наблюдательного совета Учреждения относится рассмотрение:
1) предложений Учредителя или Директора Учреждения о внесении изменений в Устав
Учреждения;
2) предложений Учредителя или Директора Учреждения о создании и ликвидации филиалов
Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
3) предложений Учредителя или Директора Учреждения о реорганизации Учреждения или о
его ликвидации;
4) предложений Учредителя или Директора Учреждения об изъятии имущества,
закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
5) предложений Директора Учреждения об участии Учреждения в других юридических
лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный
(складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным
другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
6) проекта плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
7) по представлению Директора Учреждения проектов отчетов о деятельности Учреждения
по использованию имущества Учреждения, об исполнении плана финансовохозяйственной деятельности Учреждения, годовой бухгалтерской отчетности Учреждения;
8) предложений Директора Учреждения о совершении сделок, по распоряжению которым в
соответствии с действующим законодательством Учреждение не вправе распоряжаться
самостоятельно;
9) предложений Директора Учреждения о совершении крупных сделок;
10) предложений Директора Учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется
заинтересованность;
11) предложений Директора Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых
Учреждение может открыть банковские счета;
12) вопросов проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и
утверждения аудиторской организации


3. Научно-методический совет:
Членами методического совета могут быть учителя I и высшей категории, руководители школьных методических объединений (далее -ШМО), члены
администрации ОО, научные руководители инновационных исследовательских проектов  из  числа  преподавателей  ВУЗов,  работающих совместно  с  ОО, руководители  секций    школьного  научного  общества.
Члены  методсовета назначаются приказом директора ОО.
Председателем методического совета является заместитель директора по учебно-воспитательной работе Исаева Наталия Владимировна.

Компетенции НМС:
-рассматривает, вырабатывает, оценивает стратегически важные предложения по  развитию  ОО,  отдельных  ее  участков  по  научно-методическому обеспечению образовательных процессов;
-организует разработку, экспертизу стратегических документов ОО;
-анализирует  состояние  и  результативность  работы  методической службы,
-вносит предложения по изменению, совершенствованию структуры,состава службы, участвует в их реализации;
анализирует ход и результаты комплексных нововведений,исследований, имеющих значимые последствия для развития ОО в целом;
-вырабатывает и согласовывает подходы к организации,осуществлению и оценке инновационной деятельности в ОО (поиск и освоение    новшеств,   организация опытно-экспериментальной,исследовательской деятельности, разработка и апробация авторских учебных программ, новых педагогических технологий и т.д.);
-организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию  их  творческой  инициативы,  распространению передового
педагогического опыта;
-контролирует  ход  и  результаты  комплексных  инновационных проектов, осуществляемых в ОО;
-вносит  предложения  по  обеспечению  инновационных  процессов необходимыми  финансовыми,  материально-техническими  и  другими ресурсами;  
-вносит  предложения  по  созданию  временных  творческих коллективов;
-вносит  предложения  по  стимулированию  и  оценке  инновационной деятельности педагогов, в том числе в ходе аттестации.


4. Родительский совет:
Родительский комитет состоит из равного числа избираемых  представителей родительской общественности классных коллективов. В состав  родительского комитета входит директор Школы с правом совещательного голоса. Представители в Родительский комитет избираются ежегодно на основании личного заявления в начале учебного года, путѐм открытого голосования простым большинством голосов. Председатель родительского комитета — Савинова Марина Викторовна.
К компетенции Родительского комитета относится:
а) согласование локальных нормативных актов Школы, затрагивающих права и законные интересы несовершеннолетних учащихся;
б) содействие в обеспечении оптимальных условий для организации образовательной деятельности;
в) информирование родителей (законных представителей ) несовершеннолетних учащихся о решениях Родительского комитета;
г) содействие в проведении общешкольных мероприятий;
д) участие в подготовке Школы к новому учебному году;
е) осуществление контроля за организацией питания в Школе;
ѐ) оказание помощи Школе в организации и проведении общих  родительских собраний;
ж) участие в создании безопасных условий осуществления образовательной деятельности, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм;
з) проведение разъяснительной работы среди родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся по вопросу введения  требований к одежде учащихся Школы;
и) согласование выбора меры дисциплинарного взыскания учащихся;
й) ходатайство о снятии меры дисциплинарного взыскания с учащихся;
к) выборы представителей в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
л) участие в планировании, подготовке, проведении и анализе внеучебных мероприятий Школы.


5. Совет ученического самоуправления:
В состав Совета обучающихся входят представители классных коллективов уровней  основного  и среднего общего  образования,  избираемые  классным собранием при норме представительства – 2 человека от класса. Председатель Совета обучающихся — Колоколова Дарья, ученица 11 б класса.
Совет обучающихся проводит свои заседания не реже 1 раза в месяц.
Совет обучающихся:
  Принимает участие в разработке годового плана работы школы.
   Разрабатывает  план  собственной  деятельности  и  помогает  осуществлять планирование других органов, представляющих интересы обучающихся.
  Изучает и оценивает, систематизирует и обобщает состояние деятельности всех  органов,  представляющих  интересы  обучающихся,  общественное  мнение обучающихся ОУ.
   Определяет  цели,  функции  и  содержание  деятельности  всех  органов,представляющих интересы обучающихся.
  Координирует  деятельность  всех  органов,представляющих  интересы обучающихся.
 Обеспечивает мобилизацию коллективных усилий обучающихся и отдельных органов,представляющих интересы обучающихся.
  Создает при необходимости инициативные группы обучающихся.
   Вносит  в  вышестоящие  органы,представляющие  интересы  обучающихся предложения по улучшению качества деятельности школы.
  Организует и проводит общешкольные дела и мероприятия.
   Изучает,  обобщает  и  распространяет  опыт  проведения  коллективных творческих дел, организует выявление творческого потенциала обучающихся.
 Осуществляет контроль реализации предложений и критических замечаний ученического коллектива.
  Оказывает помощь и поддержку руководителям и членам Советов классов, Совету клубов по интересам и Советам дел.
 Выражает согласованное мнение обучающихся при принятии локальных нормативных актов организации, затрагивающих их права и обязанности.


6. Общее собрание трудового коллектива:
В состав Обшего собрания трудового коллектива входят все работники ОО.

К исключительной компетенции Собрания относится:
–принятие Устава школы, изменений и дополнений к нему;
–обсуждение информации директора о перспективах развития школы;
–обсуждение и принятие Правил внутреннего трудового распорядка по представлению директора школы;
–принятие Коллективного договора;
–рассмотрение кандидатур работников школы к награждению;
–заслушивание отчёта директора школы о выполнении Коллективного договора;
–определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам, избрание её членов.
Общее  собрание  ОО  собирается  его  Председателем  по  мере необходимости, но не реже двух раз в году, при наличии на нем более половины  сотрудников школы. Руководство Общим собранием осуществляет Председатель , которым по должности является руководитель ОО директор Ионов А.В.. Ведение протоколов Общего собрания осуществляется  секретарем,  который  избирается  на  первом  заседании.
Решения Общего собрания:
-считаются  принятыми,  если  за  них  проголосовало  не  менее  2/3 присутствующих;
-являются правомочными, если на заседании присутствовало не менее 2/3 членов.
Заседания Общего собрания оформляются протоколом. Книга протоколов Общего собрания хранится в делах ОО и передается по акту.


Организационная структура управляющей системы школы состоит из четырех уровней управления.

Первый уровень:

Директор Ионов А.В. как главное административное лицо, осуществляющее непосредственное руководство школой и несущее персональную ответственность за все, что делается в школе всеми субъектами управления. На этом же уровне находятся коллегиальные и общественные органы управления:

Наблюдательный совет. Родительский комитет школы — коллегиальный орган управления. Занимается определением основных направлений развития общеобразовательного учреждения. Содействует в реализации и защите прав и законных интересов участников образовательного процесса. Совет способствует созданию оптимальных условий для осуществления учебно-воспитательного процесса.

Педагогический совет высший орган педагогического самоуправления, членами которого являются все учителя и воспитатели школы, а председателем директор. На своих заседаниях педсовет рассматривает сложные педагогические и методические вопросы, проблемы организации учебно-воспитательного процесса, определяет порядок промежуточной и итоговой аттестации учащихся;

Общее собрание трудового коллектива высший орган трудового коллектива, на котором обсуждается и принимается Устав школы, обсуждаются и принимаются Правила внутреннего распорядка;, принимается решение о необходимости заключения коллективного договора его последующее утверждение и т.п.

Второй уровень заместители директора школы по УР — Федченко Е.А., Исаева Н.В., Коваленко С.С., воспитательной работе — Исмайлова Э.Ю., АХР — Гаврилова Е.А., социальный педагог — Волкова А.Р., организатор ОБЖ — Фролов А.Н. и органы, входящие в сферу влияния каждого из членов организации: методический советаттестационная комиссия, совет по профилактике правонарушений. Через этих членов школьной администрации директор осуществляет опосредованное руководство школьной системой.

Третий уровень классные руководители, воспитатель ГПД, педагоги дополнительного образования, руководители школьных методических объединений и творческих групп, которые, с одной стороны, выполняют организационно-управленческие функции, взаимодействие с органами общественного управления и самоуправления, а также с родителями, а с другой стороны, осуществляют контроль и самоконтроль изменений в учебно-воспитательном процессе и формируют, и развивают деловые качества учащихся. Руководство на этом уровне часто совпадает с лидерством, влияние которого шире по значению и богаче по содержанию, чем обычное управленческое влияние.

Четвертый уровень учащиеся, органы ученического самоуправления, члены кружков. Участие учащихся в управляющей системе школы и класса обеспечивает формирование и развитие организаторских способностей и деловых качеств личности.

Функциональные обязанности каждого члена администрации четко определены, что помогает им проявлять самостоятельность при принятии управленческих решений, повышает ответственность за свою деятельность.

С целью осуществления связей в структуре управляющей системы: педагогический совет (первый уровень) рассматривает наиболее актуальные проблемы, методический совет (второй уровень) рассматривает реализацию и выбор средств для решения выявленных проблем, а методические объединения (третий уровень) – конкретизируют решение этих проблем в преподавании учебных предметов.


ОО имеет в своей структуре Структурное подразделение, обеспечивающее осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, режима пребывания обучающихся:
— библиотека, библиотекарь — Летягина Елена Анатольевна. 

Структурное подразделение не является юридическим лицом и действует на основании Устава МОУ «СОШ № 63 с УИП»


Руководители структурных подразделений (органов управления):

Директор — Ионов Андрей Викторович
Заместители директора по учебной работе — Исаева Наталия Владимировна,Чуплина Эдит Арнольдовна, Коваленко Светлана Сергеевна, Федченко Елена Александровна
Заместитель директора по воспитательной работе — Исмайлова Элина Юрьевна
Заместитель директора по административно-хозяйственной работе — Гаврилова Елена Александровна

Председатель Родительского комитета — Савинова Марина Викторовна
Председатели Совета обучающихся -Демина Виктория, ученица 11б класса
Библиотекарь — Летягина Елена Анатольевна


Педагогические работники — 73 человек
Учебно — вспомогательный персонал — 5 человек
Обслуживающий персонал — 12 человек


Места нахождения структурных подразделений — Саратов, Уфимцева, дом 4а

Адрес официального  сайта в сети Интернет — http://sarschool63.ucoz.ru

Адрес электронной почты — sarschool63@yandex.ru


Сведения о наличии  положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением копий указанных приложений:

Пред. пост След. пост